当我们在学钢琴时，如果不走专业路线，（我们到底让）孩子在学什么？换言之，爹妈给孩子的助力要注意哪些？

这个问题简直有毒。

总结一下就是前期学琴没要求所以岁月静好，大家都乐呵呵的。一旦开始对弹琴有要求，孩子做不到了也不会好好练琴了，家长没法跟着拍手乐了，就不开心了，就开始觉得弹这东西干嘛…………

一句话就是家长觉得我开心了就是有意义，家长觉得这事情我搞不定了就没意义，赶紧算了吧。

那你们当年决定让孩子学的时候就什么都不想吗？钢琴出了学会弹以外，还能干嘛？开花吗？？？

又贪又懒又混，只图结果为了拍手快乐是贪，有了问题不愿意解决反而以思考人生的方式想绕过去是懒，孩子不好好练家长不想办法好好的制止就是跟着孩子一起混。

与其这样，不如趁早放弃，及时止损。

不走专业路线学什么？我的答案是无论专业与否，大多数人都是因为一个喜欢而开始，因为自我满足而坚持。

音乐艺术这个东西，无论国内外，我一直认为考上了专业院校的大学之后才算是真正的开始了专业的道路，在这之前无论是专业还是业余，都是在一条路上。学琴的人多如过江之鲫，而专业院校的大学就相当于是要跃的那道龙门。有的人是为了跃龙门而努力，成为专业。有的人则只是为了看看跃龙门的样子和瞥一眼龙门里的景象，便转身游向科学或人文的海洋，从而成为业余，却也成为别的领域的专业。在这之前，无论是以业余为目的还是以专业为目标，都只是弹琴路上的一个标记，唯一区别就是匀给练琴的时间多少，努力和用心却都是存在的。

常常就有明明是孩子和家长都不上心又急功近利，弹不好就拿非专业业余爱好当借口，但业余不是混的理由。

什么是业余？如果说专业追求的是精益求精，近乎完美还要有所突破，那业余则是要以弹好为辅，弹对为主。弹好一首曲子太难了，要去分析里面的乐句，呼吸，手指触键的音色等等等等，但业余是没有这么多时间来研究的，所以弹好为辅。弹对是最主要的，简单来讲就是完全按照谱面来弹和练习，就是弹对。谱面上让强就强，让弹弱就弹弱，连线结束的地方就呼吸，连线没完就绝对不能断开。四分音符的时值要占够，八分音符绝不弹的跟十六分音符一样短，十六分音符的跑动要均匀清晰且连贯，不要求做到音色晶莹剔透，但也要像刚出锅的玉米一样颗颗饱满粒粒分明。音乐表达强烈时要此起彼伏，安静时要静如月色。万丈高楼平地起，不需要你画龙点睛添砖加瓦的营造个人风格，只是让你一点一点的把房子按原有的图纸搭起来就行了。

这才是业余。

敲一天木鱼念一天经，当一天和尚撞一天钟只是单纯的混日子而已，也不是让你弘扬佛法，普度众生，那是专业该干的事情。吃斋念佛，一心向善，这才是业余该做的。

无论专业还是不专业，只要在学的过程中努力了用心了，就没什么区别，也只有当自己踏踏实实的掌握了这项技能时才知道这一切到底对于自己来说有什么意义，无论家长还是孩子。

一遇到问题就思考人生而不解决，终究也是不会有什么意义的。只有用心做完了，才能发现自己图的是什么。

还没干什么呢就开始要看理想的结果，活这么大除了上学时练习册后面的选择题填空题答案以外，还真想不出有什么是能直接越过过程通往结局的……